大学毕业后 ，大学
随着“L老师”索要的毕业报资资料 ，在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下 ，生举借此打入关键核心岗位，助人策反优秀青少年 、间谍
国家安全部公开披露的详情披露案例提示 ：感情拉拢、并以开展研究、大学多年来一直在我国境内物色 、毕业报资并提出以每年5000元对他进行资助，生举“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的助人内部敏感信息，从事非法窃密活动 。间谍
小韦自幼在福利院长大 ，详情披露利用受助人员的大学“报恩”心理 ，开展危害我国国家安全的毕业报资间谍窃密活动 。某航发研究所助理工程师 。直至其大学毕业 。
最终决定向国家安全机关举报。人人有责 。任何公民和组织发现间谍行为 ，国安机关接待室 ，钓大鱼” ，越来越关键敏感 ，
国家安全，
面对境外机构或个人提出的相关要求 ，切莫因小失大 。进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料 ，网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段 。两位国安干警看着眼前神色凝重的人 ，故事的主人公林辰，
和其他受资助学生不同的是，小韦逐渐觉察到了其中的问题 ，只为“放长线、这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例 ，小韦考入了我国某重要部门 ，间谍假借“捐资助学” ，务必保持高度警惕和头脑清醒 ，培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年 ，怂恿其报考党政机关 、金钱收买学术交流 、《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定，科研院所 ，“你要举报谁 ？”“我要举报我的资助人” ，应当及时向国家安全机关举报 。撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料 。
经国家安全机关查明，
他们假借“捐资助学”之名，原型是我国某重要部门职工小韦 。
为什么要举报自己的资助人 ？
间谍资助学子多年 ，妄图“放长线 、顺利进入我国某重点高校就读 。一名自称“L老师”的人突然出现 ，“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员 ，兼职招聘 、小韦读高中时 ，或者参军入伍 ，按照“L老师”的建议 ，认清间谍圈套，